- 公文题的开头如何确定作答内容：材料中有什么写什么。背景是一个大的政策背景、时代背景，比如简要的问题和目的都可以当开头的背景。所以要根据材料而定，材料有时以政策的形式出现，有时以问题的形式出现，有时以目的的形式出现，所以要以材料为主。
- 出现“归纳、种种、分类、分别、层次分明”必须要有总领句，还是分段也可以给分：
- 这是两个问题，出现“归纳、种种、分类、分别、层次分明”需要分类，即每一条答案前面需要有总结词。如果是综合题，一般而言直接按照不同要素分类。
- 分段指在公文题和作文题中需要分段，因为是“文”。分段是一种形式，分类是逻辑，所以分段和分类不是一回事。
- 总结：分段是形式上要另起一行书写答案，一般公文题和作文题需要分段，其他题型没有要求，且与分类无关。
- 词句解释题是否会出现材料中全是对策的情况：目前而言没有出现过全是对策的情况，如果出现此情况，则多答对策即可。之前总结时讲解过，一句话本身就是对策表述，比如“借用人的慧（动宾短语），打造物的智（动宾短语）”，当这句话本身就是动宾短语表示对策和动作时，材料中对策往往比较多，仍然是该怎么组织就怎么组织，全篇都是对策的情况一般不会出现在词句解释题中。
- 如何运用“是什么、为什么、怎么办”：
- 公文题、作文题、综合题中都可以运用“是什么、为什么、怎么办”的思路。“是什么、为什么、怎么办”是一个大的解题思路，不是详细的规律。当某道题读不明白时，可
以按照“是什么、为什么、怎么办”的思路，从浅到深地作答方方面面。
- 总结：“是什么、为什么、怎么办”是一个大思路，不是某个具体的题要按照第一步是什么，第二步为什么，第三步怎么办作答，而是当某道题都不懂时，建议按照“是什么、为什么、怎么办”将完整的思路呈现出来，不要只答其中一个方面。
- 要求分类的题，已经分类，每个点之前是否还需要总括句：此情况不需要总括句， 如果已经按照要素进行分类，说明此题是综合题，可以不区分下面的层次。
- 如何刷题：刷题可以一天刷一类题，且一天刷一道题，现阶段可以先做方法精讲中的不同题型。
- 写某件事的启示是要以自己的角度写，还是需要具有普适性：经验和启示都需要具有普适性，与自己的角度无关，即无论哪个国家/地区都可以学习借鉴的做法。
- 公文铺垫要控制在多少字之内：公文铺垫的字数没有严格要求，控制过严比较模板， 但是一般写 1-2 行，如果材料中背景很多，可以写 2-3 行，正常控制在大概 100 字以内即可。
- 如何写宣传类公文：宣传类公文是本节课讲解的内容。
- 综合题正确率 60%还不错，对策题 60%的正确率，则比较低。
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