③对策：原因分析采用的是主体分析法，对策可以合并同类项。
a 缺乏引导→理性引导：很多同学可能说国家，此处媒体可能扮演更多的角色，即媒体进行理性引导。引导也就是宣传，可以结合小班课的内容，采用“方式+内容”或混搭的形式。通过电视节目、广播、公众号、LED 显示屏（地铁公屏播放）的宣传；可以请著名医生讲解养生和保健，还可以请金融专家参加媒体节目，以讲座、面谈的方式，为老年人传播养生贴士和理财技巧。针对社会上存在的骗局进行曝光，传播相关知识和能力。此处的内容一定非常丰富。如果前边答题比较单薄，结合老师的讲解，做出答题。注意展开要有度，不要收不回来。
b 有的时候会感觉媒体“假大空”，需要子女做好进一步的引导和陪伴。老年人有知识，不会消化，子女需要陪伴父母，帮助消化。子女需要积极尽孝，多抽空回家陪伴父母，让父母能够感受到温馨，防止被情感营销。为什么老年人买保健品养生，因为对自己的身体健康不自信。作为子女，带父母去正规的医院进行体检，或可以帮父母买正规厂家生产的保健品和正规理财机构的理财产品，让良币驱逐劣币。另一方面，光靠媒体引导是不够的，需要帮助父母去更新知识体系，如经常会在微信上给父母发送信息、公众号内容、官方的宣传内容、新闻报道、专家评论，也可以转发给父母，分析案例。子女要孝顺父母，但不能盲目尽孝，要帮助识别。a 缺乏引导→理性引导：很多同学可能说国家，此处媒体可能扮演更多的角色，即媒体进行理性引导。引导也就是宣传，可以结合小班课的内容，采用“方式+内容”或混搭的形式。通过电视节目、广播、公众号、LED 显示屏（地铁公屏播放）的宣传；可以请著名医生讲解养生和保健，还可以请金融专家参加媒体节目，以讲座、面谈的方式，为老年人传播养生贴士和理财技巧。针对社会上存在的骗局进行曝光，传播相关知识和能力。此处的内容一定非常丰富。如果前边答题比较单薄，结合老师的讲解，做出答题。注意展开要有度，不要收不回来。
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