2019贵州特岗教师招聘面试技巧：小学数学说课稿《20以内退位减法》

来源： 2019-07-01 19:35中

【说教材】

1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第二单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。

2、教材简析：20以内退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要，必须在理解算理的基础上学会计算方法。作为第一课时尤为重要，通过系统学习十几减9的计算方法，为十几减几的学习构建基本的学习思路。

【说教学目标】

(1)经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。

(2)正确计算十几减9的题目。

(3)感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。

(4)培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。

【说教学重点难点】

教学重点：探究算法，正确计算。

教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法。

【说教法】

本节课属于计算教学。传统的计算教学往往只注重算理、算法(单一)及技能训练，比较枯燥。依据新的数学课程标准，本节课在教法上力求体现以下几点：

1、创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情景中学习数学知识。充分运用教材提供的教学资源，利用多媒体教学课件为学生展现一幅幅带有活动情节的画面，引发学生的兴趣，调动学生的情感投入，激活学生原有知识和经验，以此为基础展开想象和思考，自觉地构建知识，学会计算方法。

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