关于这类题型，我们要思考一件事情，这类问题的目的是什么?考官通过了解我们的经历，一方面考查我们表达的逻辑能力，言语是否清晰、流畅;另一方面也是想知道我们对于自身经历的思考是否深刻，对于经历有没有做到总结和反思。所以在作答此类题目，我们应该清楚，经历的重点是为了突出启发。
第一，对于难忘经历的描述，我们尽可能去避免大众化的案例，比如说描述难忘的高考、大学四六级考试，如果各位考生只考虑到这些，那说明思维狭隘了。我们要懂得去挖掘，难忘的事情不一定代表着这辈子让你痛彻心扉的事情，其实很多的小事都会让我们难以忘怀，比如先生之前有一些学生，他们的经历当中有过爬山、爬长城、去山区支教、做素质拓展、组织活动、体验生活、参与比赛等等，所以对于考生而言，不要过于拔高角度。
在选定经历之后，我们要通过一定的逻辑展示出去，能突出为什么难忘，突出自己的启发，才能让考官对于这个经历产生认同感，也就是说至少不会以为你是瞎编乱造，所以我们在描述经历的时候可以通过以下这种格式：
1、描述自己出于什么考虑做这件事情;
2、自己做事的目标以及大概会做什么;
3、遇到的困难、挑战、转折等及当时的心理活动或者感受;
4、结果和对于未来工作、生活的启发。
【参考作答】
大一期间我加入了21世纪青年学社，这是专攻英语演讲的一个社团，也是学校十佳社团之一。由于高中阶段英语成绩一直名列前茅，我对自己的英语能力非常自信，加入社团后踊跃报名了教练的选拔。选拔设置在国庆节假期中间的一天，游玩了几天后的我急匆匆地赶回学校参加选拔面试，在面试现场，我发现竞选的很多都是已经在社团历练过一年的大二学长学姐，并且他们都进行了充分的准备，在假期前几天放弃了休息时间仍然留在学校只为这次选拔，选拔面试的时候我的内心十分忐忑，面对其他人的侃侃而谈，感到了自己的草率，也让自己更加自责。结果可想而知，我不出所料地落选了。
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