2018年湖南教师考试招聘语文学科历年真题（399）

 (二)语法角度

从语法的角度，这部分需要考生既明白现代汉语句子成分的划分和辨析，也要对文言文中常见的不同于现代汉语的语法现象有一定了解。这部分也是一样，从基本的句子成分出发，深入到句式的层面上来断句。

1.基本成分之间须停顿

汉语的基本句式之一“主+谓+宾”，每两个相邻成分之间，须停顿，即主谓之间、动宾或动补之间须停顿。如：

醉翁之意/不在酒。《醉翁亭记》(主谓)

余/尝求/古仁人之心。《岳阳楼记》(动宾)

2.依据句式断句

(1)判断句：判断句的经典句式“……者，……也”以及其变体句式“……者，……”和“……，……也”自然在“者”字后停顿。如：

夫/战/勇气也。《曹刿论战》

考生看到“者”或“也”两字时就应特殊关注，看看整句中有没有相对应的成分可以构成停顿。

(2)倒装句：倒装之处须停顿。如：

躬耕/于南阳。《前出师表》

这部分需要考生回顾并熟悉一下相关的语法知识，有些考生觉得语法枯燥，学习时有畏难心里。但语法学好以后，我们就可以跳过逐个字词的含义，仅依据某些关键字词即可划分句读，理解整句，对做题起到事半功倍的效果。

(三)音韵角度

1.对仗

汉语自古以来都是一种很讲究对称美和音韵美的语言，当字词晦涩，句式难懂时，我们也可以通过音韵来断句，从而理解文本。如：

苟全性命/于乱世,不求闻达/于诸侯。《出师表》

此句明显表明了两层意思，用“于”引起了两个介词短语，“全性命”和“求闻达”是两个动宾短语，“苟”“不”两个副词用来修饰动词“全”“求”，根据对仗的知识，我们就可以很容易地断出两个句式工整，成分对应，平仄入格的句子。但如果对这部分知识不了解，那恐怕就很难理解了。

2.押韵

此外，从押韵的角度，我们也可以进行断句。如：

养气自守，适时则酒，闭目塞聪/爱精自保/适辅服药/引导庶冀/性命可延/斯须不老。《论衡·自纪》

此句是课外篇目，有个别较为难懂的词，但通过朗读即可发现“保”“药”“老”都押了同一个韵脚，结合首两句的句式，并阅读大意，即可正确断句。

除以上三个角度以外，考生还应注意积累古代人名、地名、星宿名、官名等文化常识作为辅助。