2018年湖南教师考试招聘语文文言文类历年真题（402）

 音韵角度

1.对仗

汉语自古以来都是一种很讲究对称美和音韵美的语言，当字词晦涩，句式难懂时，我们也可以通过音韵来断句，从而理解文本。如：

苟全性命/于乱世,不求闻达/于诸侯。《出师表》

此句明显表明了两层意思，用“于”引起了两个介词短语，“全性命”和“求闻达”是两个动宾短语，“苟”“不”两个副词用来修饰动词“全”“求”，根据对仗的知识，我们就可以很容易地断出两个句式工整，成分对应，平仄入格的句子。但如果对这部分知识不了解，那恐怕就很难理解了。

2.押韵

此外，从押韵的角度，我们也可以进行断句。如：

养气自守，适时则酒，闭目塞聪/爱精自保/适辅服药/引导庶冀/性命可延/斯须不老。《论衡·自纪》

此句是课外篇目，有个别较为难懂的词，但通过朗读即可发现“保”“药”“老”都押了同一个韵脚，结合首两句的句式，并阅读大意，即可正确断句。

除以上三个角度以外，考生还应注意积累古代人名、地名、星宿名、官名等文化常识作为辅助。

综上，按照我的框架，梳理文言知识，对迅速断句和理解文本都会有一定的帮助。语言类科目的学习，