2018年湖南教师考试招聘思想品德历年真题（406）

 一、教学目标

【情感态度价值观】

体验与同伴交往的积极情感体验，健康愉快地生活。

【行为与习惯】

了解交朋友的方式，养成礼貌、主动结交新朋友的行为习惯。

【知识与技能】

懂得如何认识新朋友，学会进行自我介绍。

【过程与方法】

通过轻松愉快游戏认识新朋友，学会介绍自己。

二、教学重难点

【重点】

主动介绍自己，学会认识新朋友。

【难点】

愿意与同伴交流，克服与同伴交往的胆怯心理，认识新朋友。

三、教学方法

引导提问法、多媒体教学法、游戏教学法

四、教学过程

环节一：导入新课

歌曲导入：

老师给大家播放一首《找朋友》的歌曲，会唱的可以跟着一起唱。

设置问题：那么我们在日常的生活中怎么认识新朋友呢?带着这个问题，进入我们今天的新内容的学习——“网”到一个新朋友。

环节二：新课讲授

(一)找朋友

组织学生做“网”朋友的游戏。

游戏的规则：第一，第一组的学习小组为“渔网”，其他组的同学为“小鱼”;第二，一组的同学手牵手，组成渔网，其他组的同学为小鱼，如果被渔网网住了就要介绍自己，介绍自己的姓名、爱好等。第三，小鱼变渔网继续游戏。

游戏结束后，教师总结：刚才的游戏真的是好不热闹啊，我们已经认识了很多的新朋友了，那接下来我们比一比谁的朋友最多?

(二)比一比谁的朋友多

有哪些同学来分享一下自己认识了哪些新朋友?

学生介绍完毕后，教师总结：同学们都很棒哦，认识了这么多的新朋友。相信在认识新朋友的过程中大家都很快乐。希望大家以后能够主动得认识新同学，与新同学交朋友哦。

(三)认识新朋友的经验

教师提问：“大家想一想我们应该怎么去认识新朋友呢?

学生分小组讨论，讨论结束后，每组派代表发言。

教师总结：同学们总结得都很正确，在认识新朋友的时候我们要主动的和他们打招呼，也要注意礼貌用语……