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2018年湖南教师考试招聘数学面试辅导课程(426)

来源: 2018-10-09 09:54

 一、教学目标

【知识与技能】

1.知道河流侵蚀的主要类型,辨别在不同发育时期河谷受到的侵蚀作用及河谷形态特征的差异,说出河谷的形成过程。

2.知道河流堆积地貌的主要类型及其发育的位置,说出其形成过程。

【过程与方法】

1.通过比较分析方法区分河流侵蚀地貌的三种形式。

2.通过阅读河谷的演变过程示意图,能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。

3.通过案例的分析学习和讨论,综合分析河流不同堆积地貌的形成过程。

【情感、态度及价值观】

1.丰富学生学习地理的成功体验,激发学生学习地理的兴趣。

2.进一步培养与他人合作交流的学习能力,加强科学、严谨的治学态度。

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