2018年湖南娄底教师招聘考试学习基本理论练习题（568）

 10.【答案】×。

11.【答案】×。

12.【答案】√。

13.【答案】√。解析：直接兴趣是个人对事物或活动本身发生的兴趣。题目中观众对诗词感兴趣从而引发对“中国诗词大会”的喜欢，属于对事物本身的兴趣，为直接兴趣。

14.【答案】√。解析：知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍然保持不变的特性。一面红旗不管环境的亮度变化与否，都能够知觉为红旗，属于颜色恒常。

15.【答案】×。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。表象指的是事物不在面前，人们头脑中出现的关于事物的形象。所以题目中“想起来母亲的笑容”属于表象，而非想象。

16.【答案】√。解析：创造性思维的变通性指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。题目中列出发散项目维度多，即方向多，类型多。

17.【答案】×。解析：并列组结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。一般而言，并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识的联系与区别才能掌握。

18.【答案】√。解析：内部动机是由内在需要所引起，与学习本身的兴趣联系的。外部动机是由外部诱因引起的，与外部奖励相联系。其中内部动机是最稳定最重要的学习动机。

19.【答案】×。解析：程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。

20.【答案】×。解析：感觉后象是在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。比如眼睛看会亮的灯泡，之后把视线挪到旁边的墙上，会有一个灯泡的样子。而题干中的吃过糖后吃橘子，觉得橘子很酸，这是一种感觉对比中的继时对比，指的是几个刺激物先后作用于统一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。这是两个刺激物先后作用于味觉产生的变化，所以题干说法错误。