2018年湖南教师招聘考试大纲辅导课程综合知识（599）

 乡村幼教之父、中国最伟大的人民教育家陶行知先生，是杜威在中国三大弟子之一。杜威曾称赞道："陶行知是我的学生，但比我高过千倍"。陶行知先生在1927年，创办了晓庄师范学校，确立了"生活即教育"的思想。在做题中比较容易和他师傅杜威混淆的是他的"生活教育理论"。何为生活教育理论呢?陶行知先生说的生活教育理论是：关于生活教育的本体论，生活即教育(生活教育的核心)，也叫起源论。关于生活教育场所论，社会即学校。关于生活教育的方法论，教学做合一。关于杜威和陶行知的观点还是比较相近的，起初陶行知也是根据杜威的观点进行实践，但是不符合中国的国情，所以他进行了改变，更多立足于中国的现状，正视中国的问题。那么如何进行记忆这部分的知识呢?我们可以记住其中一人，另一个人的观点反着记，或者是以图表的方式更好记忆，合理利用我们的组织策略。

图1

关于杜威和陶行知的考点是比较简单的知识点，但是在做题中还是需要仔细辨别，避免选择错误。接下来，我们来通过下面2道题来巩固下：

1."生活就是不断发展，不断发展，不断生长，就是生活。"这个是( )的观点。

A.陶行知 B.杜威 C.蔡元培 D.张之洞

1.【答案】B。解析："生活就是不断发展，不断发展，不断生长，就是生活。"这是杜威的观点，它认为教育的目的在于保证生长的各种力量继续进行，所以个体即便离开学校，教育也不能停止。杜威认为教育是社会生活延续的工具，它存在于社会生活之中，必须与社会生活紧密联系。

2."生活教育是大众的教育。"这是陶行知先生的什么观点?( )

A.教育即生活 B.生活即教育 C.从做中学 D.学校即社会

2.【答案】B。解析："生活教育是大众的教育。"是陶行知先生生活即教育的观点。在陶行知先生看来，"生活教育是大众的教育"，要让民众在生活中接受教育，这也是他立足于中国国情所提出来的。