2018教师入编考试招聘小学音乐真题（八）

 7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。

A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法

【答案】D。解析：教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。

8.课程可以采取多种类型进行，其中一种叫核心课程，它主张( )。

A.以学科为中心 B.以人类社会的基本活动为中心

C.以儿童为中心 D.以教师为中心

【答案】B。解析：核心课程：亦称"问题课程"。是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程。

9.针对青少年儿童的教育不能"拔苗助长""陵节而施"，而应该适应儿童的"最近发展区"，这是因为其身心发展具有( )。

A.顺序性 B.不均衡性 C.个体差异性 D.遗传性

【答案】A。解析：人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。"拔苗助长"、"陵节而施"等等都是有违身心发展顺序性规律的。

10.学生小亮因为在某次数学考试中没有及格，而被数学老师罚站在教室最后一排听课两周，数学老师侵犯了小亮的( )。

A.隐私权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.人身自由权

【答案】B。解析：人格尊严权是指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。老师的行为属于罚站，是体罚的一种。所以侵犯了人格尊严权。