2018年湖南教师招聘考试历年真题（151）

 一、趣味性教学的定义

在幼儿教学活动中，以增加幼儿参与活动的积极性为目的，寓教育于娱乐之中，有针对性地调动幼儿的求知欲，使幼儿在愉快的氛围中，全身心的投入到活动中去，从而获得知识和技能。

二、趣味性教学的开展

1.教学活动中，幼儿教师可以采取多种感官参与的形式帮助幼儿发展能力。尽量引导幼儿多看、多摸、多闻、多尝。通过多种感官的参与，不仅可以锻炼幼儿各个感官的灵敏度，也可以加深幼儿对事物的全面认识，更可以培养幼儿全方面看待和理解事物的意识与能力。

2.在教学活动中，幼儿教师可以采取多采取提问的方式来增强课堂趣味性，引导幼儿多进行思考。例如，向幼儿提问"我们为什么要洗手"，积极引导幼儿回答。通过幼儿教师与幼儿进行互动的形式，可以激发幼儿的想象力，培养幼儿的思考力，既有利于丰富幼儿的知识，也有利于引导幼儿形成正确的生活观念。

3.在趣味性教学活动中，幼儿教师要做好总结和引导，多采取鼓励性的语言，表扬幼儿的优点，使幼儿感受到快乐的同时，还能学到知识技能，形成正确的价值观。