湖南教师招聘考试2018年历年真题（159）

 1.启发性原则

(1)《学记》："道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"这句话的意思是：要引导学生学，而不要牵着学生走;要鼓励学生学，而不要压抑学生的个性;要启发开拓学生的思路，而不要代替学生下结论。

(2)《论语》："不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。"这句话的意思是："不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。"

第斯多费："坏老师奉送真理，好老师教人发现真理。"

2.循序渐进原则

(1)"幼者听而弗问，学不躐等也。"这句话中"躐"是跨越的意思，"等"是等级、限度的意思。因此这句话的意思是：年幼的学生只能听而不问，求学之道应该循序渐进，不可超越等级。

(2)"不陵节而施之谓孙"这句话中的"孙"是通假字，通"逊"，即顺的意思。这句话的意思是：教育不超越学习者的接受限度而进行，就是合乎顺序的。这说明我们在教学中要根据学生的年龄、特点，循序渐进的进行教育。

(3)"杂施而不孙，则坏乱而不修。"这句话的意思是：施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾。

(4)孟子："盈科而后进"。这句话的意思是：把洼下之处注满了,又继续往前流,一直流到大海里去。这句话也体现了在教学过程中应该循序渐进。