湖南2018年教师招聘考试历年真题（179）

 三、直观性教学原则

直观性教学原则指的是教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。定义型单选要抓住两个关键词：直接经验和感性认识。直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。首先要明确的是这三种分类不分优劣，如果判断题考查大家事物直观比言语直观重要，这个说法就是错误的。其次针对分类会考查具体的例子，实物直观就是具体的实际的东西，如利用真实的苹果讲解苹果的知识;模象直观是借助模型、挂图等进行，如老师向空中撒一把碎纸屑让南方的学生感受下雪的场景;言语直观是借助语言生动地描述。

四、启发性教学原则

启发性原则指的是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。启发性原则在题干中侧重教师不是直接给学生知识，而是不断引导学生获取知识的过程，常有问答形式的体现，在单选题和案例分析题中被考查的频率非常高。另外，苏格拉底是西方启发第一人，孔子是中国启发第一人，《学记》中"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"和《论语》中"不愤不启，不悱不发"都体现了启发性原则，这都是可以被考查的知识点。