湖南2018年教师招聘考试教育学历年真题（192）

 1.教育万能论

"教育万能论的思想可以追到柏拉图。" 但主要代表人物是法国十八世纪的唯物论者，爱尔维修。教育万能的论的核心观点是教育对人的成长起决定作用，否认遗传对人的成长的应有作用，维修认为"受了什么样的教育就成为什么样的人"，"教育是万能的，他甚至还能创造天才"。可见爱尔维修教育万能论的核心思想夸大了教育的作用，具有一定程度的乌托邦的色彩。

2. 人力资本理论

人力资本理论的代表人物是美国的经济学家舒尔茨。1960年12月。舒尔茨在美国经济学第七十三届年会上作了人力资本投资的演讲。这演讲被称为人力资本理论的"宪章"，舒尔茨认为。教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物等物力资本的。因此教育不但是一种消费活动也是一种投资活动。教育投资是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。

3. 筛选假设理

论筛选假设理论又称文凭理论，代表人物为伯格，他针对文凭膨胀，过度教育，高失业率等社会问题，对人力资本理论进行了质疑。伯格认为教育就是一个筛子，来区别不同的人的不同的能力，另有学者针对发展中国家的过度教育等问题提出了教育能提高人的认知能力，促进经济增长的说法是错误的，教育的作用不在于提高人们的认知水平，而是对不同能力的人进行筛选。