湖南教师2018年招聘考试专业类历年真题（210）

 新课程背景下的教育观

1.学生观

(1)学生是发展的人;

(2)学生是独特的人;

(3)学生是具有独立意义的人。

2.学习方式：提倡自主、合作、探究

3.教师观

(1)从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。

(2)从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。

(3)从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。

(4)从学校与社区的关系来看，教师应该是社区行的开放教师。

4.教师教学行为的转变

(1)在对待师生关系上，新课改强调尊重、赞赏。

(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

(3)在对待自我上，新课程强调反思。

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

5.新课改下的教学观

(1)教学从"教育学为中心"转向"学习者为中心"

(2)教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"

(3)教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更注重过程"

(4)教学从"关注学科"转向"关注人"