2019年湖南教师招聘考试每日一练50期

 1.“让学校的一草一木，一砖一瓦都开口说话。”运用的德育方法是( )。

 

A.陶冶教育法

 

B.榜样示范法

 

C.实际锻炼法

 

D.品德评价法

 

2.思想品德教育的实质是( )。

 

A.将社会的思想道德转化为学生的思想品德

 

B.培养学生的道德情感

 

C.将学生的道德认识转化为道德行为

 

D.提高学生的道德认识

 

3.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了下列( )教育方法。

 

A.品德评价

 

B.榜样示范

 

C.实际锻炼

 

D.陶冶教育

 

4.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是( )。

 

A.学生思想内部矛盾转化

 

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

 

C.长期性和反复性规律

 

D.在交往中形成品德的规律

 

5.学生思想品德形成的源泉与基础是( )。

 

A.道德理论的灌输

 

B.活动与交往

 

C.教师的人格影响

 

D.学生思想内部的矛盾斗争

 

6.“严格的要求和最大限度的尊重学生”是( )。

 

A.杜威

 

B.马卡连柯

 

C.雅思贝尔斯

 

D.陶行知

 

7.马卡连柯的《教育诗》中，有这么一个故事：彼得连柯到工厂去晚了，马卡连柯没有直接批评彼得连柯，却把他所属的分队长找去说：你们的队伍里有迟到的人，希望以后不要再有了。彼得连柯第二次又迟到了，马卡连柯把全分队集合起来说：你们分队的彼得连柯又迟到了，并指责了全分队。以后，全分队的人都教育彼得连柯，他再也不迟到了。马卡连柯的做法体现了( )德育原则。

 

A.集体教育与个别教育相结合

 

B.知行统一

 

C.平行教育

 

D.社会主义方向

 

8.学校对学生进行德育的基本途径有( )。

 

A.直接的道德教学

 

B.其他学科教学的德育渗透

 

C.课外德育活动

 

D.班主任工作

 

9.社会实践是个体道德建构的基础和载体。(判断题)

 

10.德育就是思想政治教育。(判断题)