2019年湖南教师招聘考试每日一练99期

  

1.大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五六岁是个显著的加速器，这体现了人的发展具有( )。

 

A.连续性

 

B.顺序性

 

C.不均衡性

 

D.差异性

 

2.同为资本主义的英国和法国，教育呈现出极大的不同，造成这种现象的主要原因是两国的( )。

 

A.生产力发展水平不同

 

B.人口质量不同

 

C.生产关系不同

 

D.文化价值观不同

 

3.办学宗旨、教育理念、校风校训等属于( )。

 

A.校园物质文化

 

B.校园制度文化

 

C.校园精神文化

 

D.学生文化

 

4.下列关教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是( )。

 

A.社会政治经济制度决定教育目的的性质

 

B.社会政治经济制度决定教育的领导权

 

C.社会政治经济制度决定受教育的权利

 

D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

 

5.有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于( )。

 

A.外铄论

 

B.内发论

 

C.发生认识论

 

D.多因素作用论

 

6.在某个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响。这个时期称为( )。

 

A.关键期

 

B.发展期

 

C.转折期

 

D.潜伏期

 

7.人的身心发展规律主要有(多项选择题)。

 

A.顺序性

 

B.阶段性

 

C.不平衡性

 

D.个体差异性

 

8.下列属于身心发展互补现象是(多项选择题)。

 

A.盲人一般听觉灵敏

 

B.聪明儿童常常学习不努力

 

C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难

 

D.失去双手的人能用口写字

 

9.关于校园文化，以下说法正确的是(多项选择题)。

 

A.校风是校园文化的一部分

 

B.学校的制度文化是校园文化的核心

 

C.学校的绿化与美化属于校园文化

 

D.学校的教学设施也是校园文化的一部分

 

10.教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。(判断题)