过度学习究竟是50%还是150%?

 复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额，应该过度学习学校过最好。对于过度学习这个知识点，在教师招聘考试中是一个高频考点，相信很多考生都会遇到这个问题，过度学习究竟是50%还是150%，在选择的时候特别纠结。比如我们看看这道题：

 

【真题再现】

 

(单选题)1.过度学习能增强记忆效果，一般来说，过度学习程度达到多少时效果较好?( )

 

A.10% B.50% C.70% D.150%

 

【答案】B。

 

比如像这一题，很多同学就会选择D，其实还是对概念没有。

 

过度学习：过度学习又称为“过度识记”，是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。比如：小明学习了10遍会背这篇文章，再学5遍效果最好。5遍就是一次完全正确再现后继续识记，也就是会背只有附加的学习是50%。

 

学习程度/学习熟练程度：指掌握一个知识所需要的基本的学习量和过度学习的量。比如：小明学习了10遍会背这篇文章，再学5遍效果最好。10+5就是学习程度，所以学习程度为学习15遍，也就是150%。

 

所以碰到题目的时候看题干怎么表述，如果是过度学习那就是50%，如果是学习程度/学习熟练程度，那就是150%。所以说上面那一题把“过度学习程度”换成“学习程度”，那么这题就选择D。

 

【真题再现】

 

(判断题)1、研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到150%的学习。( )

 

【答案】√。解析：题干表述是学习的熟练程度，所需要的基本的学习量和过度学习的量，为150%。

 

(单选题)2、某同学学习语文材料，学习8次后刚好记住，那么一共需要学习( )次效果最好?

 

A.4 B.8 C.12 D.16

 

【答案】C。解析：“共需”强调总数，所以是8+4(过度学习)定于12。

 

(单选题)3、根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵( )遍

 

A.2 B.4 C.6 D.8

 

【答案】A。解析：“还应背诵”指的是附加的量，指过度学习，所以是A。