1.与道而弗牵，强而弗抑，开而弗达表达意思最为相近的是( )。
A.桃李不言，下自成蹊
B.不愤不启，不悱不发
C.己所不欲，勿施于人
D.学而蹋等
2.( )的《大教学论》被认为是独立教育学形成的标志。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.洛克
D.卢梭
3.结构课程论的倡导者是( )。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.施瓦布
D.施良方
4.课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A.课程类型
B.教学计划
C.教学大纲
D.教科书
5.把大班上课，小班讨论，个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定化一的时间的教学组织形式是( )。
A.道尔顿制
B.导生制
C.特朗普制
D.导师制
答案及解析：
1.【答案】B。解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与“不愤不启，不悱不发”都强调了教学上的启发性。
2.【答案】A。解析：夸美纽斯的《大教学论》被认为是独立教育学形成的标志，因此被称为教育学之父。
3.【答案】A。解析：布鲁纳是结构主义课程论的创始人。
4.【答案】A。解析：课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
5.【答案】C。解析：本题是特朗普制的定义，又称为灵活的课程表。
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