2019年湖南教师招聘考试每日一练55期答案

 参考答案及解析

 

1.【答案】A。讲师解析：爱国主义教育是中小学德育中最重要、最基本的内容。

 

2.【答案】A。讲师解析：该师范教育学院组建红领巾社区德育工作站，鼓励有条件的社区充分发挥本社区内“五老”人员的帮带作用，共同参与社区内青少年儿童的德育工作，是通过开展社区教育进行青少年儿童的德育工作。

 

3.【答案】B。讲师解析：知行统一原则是指既重视思想道德的理论教育，又重视学生实践锻炼的参与，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。学校组织学生利用周末或假期参加义工活动正是德育课程知行统一原则的体现。

 

4.【答案】C。讲师解析：德育工作的艺术性表现在：教育者对于自己所要输出的教育内容，尽可能以自然的方式，融于学校的生活当中，融于学生的学习、劳动、娱乐等一切活动当中，在看似自然的表象下面实则蕴涵着丰富的教育内涵，减少刻意的人为的痕迹，注重创设情境和氛围，唤起受教育者内在的需要和情感上的共鸣。

 

5.【答案】B。讲师解析：疏导性原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”意思是说孔子由浅入深地教育弟子，用文化知识让弟子知识渊博，用礼仪规范约束弟子的行为，受到这样的教育，会让弟子感到学习是很快乐的事，对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。这句话强调的是教师教育学生要循循善诱，符合疏导性的德育原则。

 

6.【答案】C。讲师解析：实际锻炼法是教师有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干中的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”意思是使他的意志受到磨炼，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利，体现了实际锻炼法的内涵。

 

7.【答案】C。讲师解析：德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。因此要出俩好教育者与受教育者的关系。

 

8.【答案】ABCD。讲师解析：当前我国学校德育改革的主要趋势是生活化、个性化、科学化和一体化。为适应时代和社会发展的现实要求，德育工作者要积极改进中小学思想品德的教育方法和形式;确定符合中小学思想品德发展实际的德育目标;坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，改进德育内容;积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生道德行为综合考评制度。

 

9.【答案】ABCD。讲师解析：班主任的任务包括对班级的全面管理和对全体学生的全面负责，具体包括思想品德教育、文化学习指导、集体意识和行为规范教育以及身心健康教育等。

 

10.【答案】×。讲师解析：榜样示范法指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。充分发挥教师为人师表的德育方法应是榜样示范法。情感陶冶法指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。所以要充分发挥为人师表的德育方法应该采用榜样示范法。