2019年湖南教师招聘考试每日一练63期答案

 参考答案及解析

 

1.【答案】C。讲师解析：班集体是在学校教学班基础上，在教师教育指导和集体主义价值引导下，在共同活动中形成文化心理共同体，是一种特殊的学生主体。如果要对班集体的素质涵义作进一步理解，还需要从三个层面去认识班集体：(1)班集体是一个规范化的社会组织，从社会组织学的视角来看，班集体是以教学班(班级)为基础建立起来的规范化的社会组织。众所周知，教学班是班级授课制的基础，是学校为完成教育、教学任务而建立的，集教学、教育、管理于一体的组织形式。如果这些目标、规范不能内化为学生群体共同的目标和规范，也不能体现出班级学生群体发展的需求和特点。那么，这种集体只能是形式化的，而不能算是真正的班集体。故C项错误;(2)班集体是一个儿童的文化心理共同体;(3)班集体是一个特殊的学生主体。

 

2.【答案】B。讲师解析：课外活动内容和形式具有灵活多样性。

 

3.【答案】C。讲师解析：活动由学生自己组织、自己设计、自己动手，说明学生在课外活动中具有自主性。学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有自愿性。

 

4.【答案】B。讲师解析：课外活动不仅有助于培养学生的自主学习能力，还有助于开发学生的潜力，提高学生学业成绩。

 

5.【答案】C。讲师解析：题干中张涛在课外活动的学习中，对新的知识产生了浓厚的兴趣，激发了学习的主动性，说明课外活动可以激发学生学习的主动性。学生发展的主要渠道是课堂教学，学校教育决定学生的终身发展，课外活动是学生自愿选择、自愿参与，不会增加学生的学习负担。

 

6.【答案】D。讲师解析：实施课外活动的基本要求有：要有明确的目的性和计划性，内容要丰富多彩，要满足学生的兴趣和特长。

 

7.【答案】√。讲师解析：评语要有意义，使学生看后既有所触动，感到自己的不足，又能看到自己的优点和希望，振奋起来，努力向上。

 

8.【答案】×。讲师解析：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

 

9.【答案】ABCD。讲师解析：班主任在组建班委会时要做到：(1)充分发扬民主，慎重选择班干部;(2)充分利用学生所长为班级服务;(3)注意教育与锻炼学生相结合;(4)对班干部既要关心爱护又要严格要求。

 

10.【答案】ABC。讲师解析：以投票的方式决定学生的去留，一方面是侵犯了学生的受教育权，另一方面是伤害学生的感情，所以这种方式是不恰当的。班主任要树立对班集体的所有人负责的思想，“问题女孩”也是集体的一员。班主任是班级的领导者、教育者，应该营造正确的舆论，帮助问题女孩得到成长。