湖南中小学教师资格考试面试-集体舞教学试讲

校园圆舞曲

【教学目标】

情感·态度·价值观：在舞蹈活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华，珍惜友谊，友好地对待周围的每一个人。

过程与方法：随着《校园圆舞曲》的音乐表演集体舞，增进同学间的交流。

知识与技能：掌握圆舞曲的基本特征，学会基本的舞蹈动作。

【教学重难点】

重点：结合音乐《校园圆舞曲》参与集体舞表演。

难点：同学之间能够放松并有表现力的配合。

【教学过程】

1、播放《校园圆舞曲》录音，请同学思考：

(1)这段音乐是几拍子的?

(2)这段音乐属于哪种音乐体裁?

2、教师介绍圆舞曲的概念。

3、教师带领学生识读乐谱，随琴演唱。

4、学生挥拍演唱乐谱，教师指挥。

5、教师示范3个舞蹈动作，学生模仿。

6、请一位能力较强的同学作为搭档，与教师共同表演。

7、学生之间两两搭档，进行舞蹈练习，速度由慢到快。

8、学生提出自己在舞蹈练习过程中的困惑，比如：节拍不稳、用力方向不对等，老师讲解。

9、学生自由组合，随音乐跳起来。播放《校园圆舞曲》视频活跃课堂气氛。

10、课堂小结：今天我们用自己的舞步体验了《校园圆舞曲》节奏明快、旋律流畅的特点，希望同学们友好地对待周围的每一个人，让我们的友谊地久天长。