2019湖南教师资格笔试备考:《社会本位论》
精简版:“图图的耳朵”,图:柏拉图;图:涂尔干;的:孔德;耳:赫尔巴特
详细版:
代表人物:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。
主要观点:社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要,个人没有价值,不能作为教育的目的。因此,要倡导民族主义,培养爱国主义精神。该观点强调社会需要,
在此基础上发展成为国家主义的教育目的观,即视国家利益高于一切,把为国家服务作为教育的最高目标。
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代表人物:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。
主要观点:社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要,个人没有价值,不能作为教育的目的。因此,要倡导民族主义,培养爱国主义精神。该观点强调社会需要,
在此基础上发展成为国家主义的教育目的观,即视国家利益高于一切,把为国家服务作为教育的最高目标。
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