电话:0731-83595998
导航

教师招聘每日一练2018年(3月21日)

来源: 2018-04-19 19:53

 1.以下不属于启发法的是( )

A.手段--目的法 B.逆向反推法 C.算法 D.爬山法

2.通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益,这种培养学生创造性的方法属于( )

A 发散思维训练 B 头脑风暴训练 C 自我设计策略 D 推测训练

3.我们证明几何题时,常会用"要证明这两线相等,需证明两个三角形全等,要证明这两个三角形全等,需证明两个切角相等,"这种问题解决的方法是( )

A 尝试错误法 B 问题类比 C 分类法 D 手段--目的分析

4.问题解决过程不包括( )

A 发现问题 B 理解问题 C 提出问题 D 检验假设

5.( )提出了著名的五步教学法,困难、问题、假设、验证、结论。

A.赫尔巴特 B.杜威 C.加涅 D.皮亚杰

答案及解析: 1.答案:C【解析】启发法包括:手段--目的法,逆向反推法,爬山法,类比思维。 2.答案:B【解析】通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果,这是头脑风暴法。 3.答案:D【解析】手段--目的分析法就是将需要得到解决的问题目标划分成为若干个子目标,通过实现一系列的目标最终达到总目标。 4.答案:C【解析】问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。 5.答案:B【解析】这是杜威的思维五步法。

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端