提前做好准备 迎接教资面试

 全国教师资格证笔试结束了，为各位同学为考试奋斗了数月的努力画上了句号。考试结束后，我们也陆续收到了我们笔试班学员的反馈情况，大部分学员都表示前期的辅导课程给了他们很大的帮助，我们也感到很是欣慰，看到学员们努力后的收获是我们最大的成功，也是我们孜孜以求的目标。

笔试已然过去，那么接下来我们面对的问题就是面试。有的学员会说，离面试时间还有将近两个月，到时候再说。但是，在这里要提醒大家的是，我们不打无准备之仗，凡事都要未雨绸缪。那么在这段时间里，我们能做的有哪些呢?以往学员来上面试辅导课程的经验告诉我们，很多学员离面试还有半个月甚至只有一个星期才来报班的时候，他们对教师资格面试还是一无所知，无论对考试形式、教材内容、学科专业知识等都是陌生的、尤其是很多跨专业考试的同学，对教材更是无从下手，十分焦虑。在教学过程中，我们发现，大多数同学薄弱之处不是在于试讲的方法和技巧，更多是本身专业知识的欠缺。而对教材专业知识的掌握不是一朝一夕的事情，需要我们提前一个月左右去把教材内容熟悉。所以，这提醒我们，一定要提前去熟悉教材和相关专业知识，这样在后续课程中能更快地结合我们所教给大家的试讲技巧和方法去消化吸收，学习效率和效果更佳。

那么问题来了，我们这段时间可以做哪些准备呢?要有方向的学习，首先必须要知道面试形式。教师资格证面试主要由结构化面试、试讲和答辩三个方向组成。结构化题目为2道，是在进入考场后就由考官进行提问，考生作答。回答完之后进行试讲即讲课，试讲时间为10分钟，其中在备课室准备时间是20分钟。试讲结束后，考官会根据考生刚才的试讲情况进行随机提问，题量不定，会涉及试讲的教学过程、学科专业知识或者考生个人情况等。这样整个教资面试过程就结束了。

了解完面试形式后，我们现在可以为面试准备些什么呢?这里给大家一些建议以供参考。

一是充分了解教材。熟悉教材是面试的第一步。面试题目都是选自教材中某一课的片段，所以只有做到对教材心中有数才能写出课文的教案，才能进行试讲。教材的版本一般为人教版，课文是全国教资面试题库中随机抽取，这就要求我们首先要准备一套教材或者是在网上进行阅读。给大家推荐人教版电子教材网址：http://www.pep.com.cn/，在网页中下方的学科直达这部分可以查询到各学科的电子教材。在看教材时，小学学科主要关注三、四、五、六年级，初中主要是初一和初二年级，高中则是高一、高二年级。当然有时间，把全部册数都给过一遍是极好的。那么看教材主要看什么呢?首要看看每一课的主要内容，同时浏览单元主题和目标，并把课文从头到尾做梳理，知道其所属单元和主要知识点。这样再面对课文时才能做到心中有数。当然，在后期课程中，我们也会有选择地帮大家把课文篇目进行归类和总结，更快掌握教材知识体系和重难点。

二是根据教材，尝试进行教案写作和试讲。教材熟悉之后，可以试着根据所搜集的资料，尝试着去分析一篇课文，并写出教案出来。这一部分的目的主要是希望大家可以有撰写教案的经历，不至于对教案的印象是空白的。教案主要是由教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计和教学反思组成。教学过程又可分为导入新课、新课教学、巩固提高和小结作业。最关键的是，能够有讲课的经历。试讲就是模拟教学，把下面当做有学生一样去上课，所以这需要有流畅的表达、控场的经验和能力以及与"学生"的互动感、情景感。试着自己去讲课能够增加讲台经验，使大家在后期的课程中能更快进入状态。试讲过程中也是需要很多技巧去增强情景感和互动，需要把这些方法灵活运用到自己的试讲中，使试讲更加流畅自然。

三是提前了解结构化的题型。结构化作为教师资格证面试的开始部分，所占分值虽然没有明确标明，但是作为给考官留下第一印象的部分，答题的好坏决定着后续面试的状态，对面试分数产生直接影响。所以在备考中要充分重视起来。在结构化的备考中，最主要的是掌握每一题型的答题方法，并能在语言表达方面做到流畅自然。结构化题型一般有：一、职业理解题，考察对教师职业和对自我的认知。典型题目有"你认为教师应该具备哪些素质?"、"你认为自己的优势和不足有哪些?"二、思维品质题，考察对教育事件的分析和看法。针对当今社会中教育界发生的一些热点事件，分析事件的利弊以及措施。三、应急应变题。考察对课堂突发问题以及学生的成长问题的处理方法。四是人际关系题。考察对教师的人际关系：与家长、与同事、与领导的关系处理。大家可以对照这几种主要题型去看看自己的欠缺之处，以便更有重点地学习。大家可能会感觉无从下手，建议大家可以提起去搜集些题目感受答题思路。在后期课程中，我们会针对每一种题型进行具体分析，帮助大家能答好结构化，赢得良好的第一印象。

以上是大家在面试之前可以着手做的一些准备工作。俗话说，机会是留给有准备的人。提前准备，加上后期的针对性辅导和训练，通过教师资格证面试，拿到成为教师的通行证就轻而易举了。最后，预祝大家笔试成功，面试成功。