湖南《幼儿教育学》练习题(二)：名词解释

 

　　1.心理发展的年龄特征

 

　　2.延迟模仿

 

　　3.客体永久性

 

　　4.意志

 

　　5.性别角色

 

　　【参考答案】

 

　　1.心理发展的年龄特征：指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征，是稳定性和可变性的统一，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。

 

　　2.延迟模仿：当刺激物出现后，不是立即模仿，而是过了一段时间以后，突然出现模仿行动。儿童的延时模仿和表象发展有关。

 

　　3.客体永久性：即能够找到不在眼前的物体，确信在眼前消失了的东西仍然存在。在这之前，物体在儿童眼前消失，他就不再找了，似乎物体已经不存在。这是儿童处于智慧的萌芽阶段的标志。

 

　　4.意志：指成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动、克服困难的心理过程。

 

　　5.性别角色：社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的;性别角色属于一种社会规范，是对男性和女性行为的社会期望。