湖南初中教师资格面试说课指导：真正的英雄

 

　　真正的英雄

 

　　一,【说 教 材】

 

　　1. 《真正的英雄》是七年级下册第五单元的一篇阅读课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神.本单元学法的重点是练习快速默读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点.

 

　　2. 本课是时任美国总统的罗纳德.里根在"挑战者号"七位宇航员的追悼会上的演讲词.整篇演讲词语言丰富,感情充沛,非常适合进行朗读教学.新课标要求注重学生的情感体验,注重语言的积累和语感的培养,这些,都可以通过朗读来实现.运用体验式的朗读来进行情感体验;运用快速阅读法,来理清文章思路,把握文章内容.

 

　　3. 初中阶段正是人生观,价值观形成的重要时期,学生对于英雄的理解也各式各样,本课无疑是进行这方面教育的好教材.我们可以结合课文让学生认识英雄,还可以进一步联系生活实际,用感人的语言正确引导,感受为人类进步事业献身的人文精神的熏陶.本单元选这篇文章正是要让学生感受这种人类勇于探索的精神,为事业而献身的崇高品质.

 

　　二,【说教学目标及重点,难点的设计】

 

　　新课标中重点提出,要让学生"关注自然,关注人类""提高学生阅读能力的同时提升学生的情感态度价值观"根据以上两方面的要求,结合本课的内容和特点我这样确立这堂课的三维教学目标:

 

　　知识目标:

 

　　1. 理解,积累"阴霾,迫不及待,孜孜不倦,锲而不舍,梦寐以求"等词语.

 

　　2. 了解悼词的写法,快速默读课文,理清文章的思路,把握内容.

 

　　能力目标:

 

　　1. 培养学生快速默读课文,抓住主要信息,概括内容要点的能力.

 

　　2. 朗读课文,领会悼词的感情脉络,体味文章丰富强烈的感情.

 

　　3. 品味关键语句,培养学生的朗读能力,欣赏和理解能力.

 

　　德育目标:

 

　　1. 体会悼词对陷入悲痛之中的美国人民所起的鼓舞和激励作用,在反复诵读中受到熏陶.

 

　　2. 品读课文,学习美国宇航员在探索太空活动中所表现出的永不言退,对未知领域进行百折不挠地探索的精神,确立正确面对失败的人生态度.

 

　　教学重点:充分诵读,体会演讲词表达的思想及感情变化的脉络,体会文章丰富强烈的思想情感.

 

　　教学难点:品味关键语句,培养欣赏和理解能力,认识"真正的英雄"的含义.

 

　　课时安排:一课时

 

　　教学设备:多媒体设备