第二节 联结学习理论
一、秦代克的尝试――错误说
(一)桑代克的经典实验
桑代克是现代教育心理学的奠基人。
(二)尝试一错误学习的基本规律
(1)效果律
(2)练习律
(3)准备律
二、斯金纳的操作性条件作用论
(一)斯金纳的经典实验
(二)操作性条件作用的基本规律――强化
斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约。强化(物)有正强化(物)与负强化(物)之分。
编辑推荐：
下载Word文档
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长理培训网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ (责任编辑：长理培训)
点击加载更多评论>>