湖南小学教师资格证《综合素质》复习:师生关系

 

　　1.教学上的授受关系

 

　　从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。学生主体地位的形成既是教育的目的，也是教育成功的条件。教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。

 

　　2.人格上的平等关系

 

　　学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。

 

　　3.社会道德上的相互促进关系

 

　　师生关系从本质上讲是教师与学生之间的人的关系。教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上，而且体现在思想和人格上。

 

　　建立新型的师生关系的基本要求

 

　　1.尊师爱生

 

　　尊师爱生是指学生应当尊重教师，教师应当关爱学生，师生之间彼此尊重，相互关爱。教师热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础。

 

　　2.民主平等

 

　　师生在教育教学中还要讲民主，这种民主不是表面上的你问我答，而是师生之间真正的对话关系。教师应该鼓励学生争论质疑，允许学生说出与众不同的想法，尊重学生的每一束思想火花。

 

　　3.教学相长

 

　　教学相长是指教师只有了解学生及教育的目的，才能使自己的知识和教育智慧得以充分发挥;学生只有了解教师和教育取向时，才能在教育活动中更好地获得知识，促进自身发展。教学相长是教师与学生在一种良好的教学环境下的相互促进关系，是在尊师爱生、民主平等的基础上两者良好关系的进一步延伸和升华。

 

　　4.心理相容

 

　　心理相容是指教师与学生之间心理上的相互包容，情感上的相互支持。

 

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　　1.师生关系在人格上是__________的关系，在社会道德上是____________的关系。

 

　　【答案】民主平等、相互促进

 

　　2.师生关系中最基本的一种关系是________。

 

　　A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系

 

　　【答案】A。

 

　　3.本次课程改革所倡导的师生关系应该是( )。

 

　　A.民主的 B.平等的 C.互动的 D. 对话的

 

　　【答案】ABCD。

 

　　解析：新课改提倡一种民主的、平等的、互动的和对话的师生关系。