湖南小学教育教学知识与能力复习:启发性教学原则

 

　　我国小学的教学原则有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则。

 

　　下面详细介绍一下启发性原则

 

　　启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是启发一词的来源。《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，的教学要求，阐明了教师的作用在于引导、激励、启发，而不是牵着学生走，强迫和代替学生学习。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用启发式来激发和引导学生自己去寻找正确答案，即著名的“产婆术”，教师在引导学生探求知识过程中起着助产的作用。

 

　　1.调动学生学习的积极性

 

　　这是启发的首要问题。学生学习的主动性受许多因素影响，教师要善于因势利导，使许多一时的。

 

　　2.启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力

 

　　教师要善于创设问题情境，引导学生积极思维，鼓励学生提出问题，使学生养成善疑、善问、多思。

 

　　3.让学生动手，培养独立解决问题的能力

 

　　要善于启发诱导学生将知识创造性地用于实际，向他们布置由易到难的各种作业，或提供素材、情境、条件和提出要求，让他们去独立探索，克服困难，解决问题，发展创造才能。

 

　　4.发扬教学民主

 

　　它包括：建立民主平等的师生关系和生生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同见。

 

　　练习题

 

　　【单选题】《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()

 

　　A.直观性原则

 

　　B.巩固性原则

 

　　C.启发性原则

 

　　D.循序渐进原则

 

　　答案：C。

 

　　【单选题】第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的( )

 

　　A.直观性原则

 

　　B.启发性原则

 

　　C.巩固性原则

 

　　D.因材施教原则

 

　　答案：B。

 

　　【简答题】什么是启发性教学原则，贯彻这一原则有什么要求?

 

　　参考答案：启发性原则是指教师在教学过程中充分调动学生学习的自觉性、积极性，引导学生通过独立思考，获得知识，发展能力。

 

　　启发性教学原则的基本要求具体表现在：

 

　　(1)调动学生学习的积极性;

 

　　(2)让学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力;

 

　　(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力;

 

　　(4)发扬教学民主。