湖南教师资格证面试初中语文《散步》说课稿

 

　　1.知识与技能目标：整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。

 

　　2.过程与方法目标：通过有感情地朗读课文，品味赏析意蕴，领悟作品主题。

 

　　3.情感态度与价值观目标：体会一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情，体会中华民族的传统美德。

 

　　教学重难点： 

 

　　1.品读文章之美。

 

　　2.能够领悟作品主题，领悟文章朴实文字下丰富的意蕴。

 

　　教学过程：(环球网校小编整理2015下半年教师资格证面试初中语文《散步》说课稿)

 

　　1.创设情境，营造氛围

 

　　以“让爱住我家”这首歌曲导入。家是一个多么温馨的字眼，它是避风的港湾，是幸福的摇篮。家，因为有了深深的爱而温暖，因为有了浓浓的情而美好，所以人们才会产生让爱永远住我家的美好愿望。本节课，让我们走进莫怀戚先生的家，陪同他们一家三口去散步。

 

　　2.初读课文，整体感知

 

　　老师配乐朗读，学生边听边感受这份亲情，思考课文内容，体会这是一个什么样的家庭，初步领悟作品内涵。让学生带着下列问题听教师诵读课文。