活动目的：
1.喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。
2.自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。
3.在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。
活动准备：
1.长短不一的测量工具、粉笔。
2.故事图片。
3.记录纸、笔。
活动过程：
(一)创设问题情景
以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度?
幼儿讨论。
(二)幼儿尝试活动
幼儿自选工具测量某一物体。
引导幼儿比较观察测量的结果，并与同伴对比，有什么发现?
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