湖南幼儿教师资格证考试保教知识能力第七章考点：学前教育评价

 

　　考点预测

 

　　幼儿园教育评价最主要的作用是( )。

 

　　A.鉴定与选拔作用

 

　　B.导向作用

 

　　C.诊断与改进作用

 

　　D.调节作用

 

　　答案：C

 

　　考点归纳

 

　　1.诊断与改进作用

 

　　诊断与改进是幼儿园教育评价最主要的作用。诊断与改进是指在搜集、整理和分析信息资料的基础上，对评价对象的客观情况特别是所存在的问题进行诊断，为其进一步的改进提供支持，帮助其寻求增值的途径和方法。

 

　　2.鉴定与选拔作用

 

　　幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据。

 

　　3.导向与调节作用

 

　　教育评价是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强的"明示"效果。这种"明示"的结果会直接影响评价对象的行为取向与方式，并促使评价对象朝着评价者所预定的目标发展，这就是教育评价的导向功能。

 

　　考点二 幼儿园教育评价的目的

 

　　考点预测

 

　　教育评价以( )为根本目的。

 

　　A.促进教育的可持续发展

 

　　B.促进幼儿的个性、社会性发展

 

　　C.培养优秀的教师

 

　　D.培养社会主义接班人

 

　　答案：A

 

　　考点归纳

 

　　现代的教育评价主张评价的目的不是为评价而评价，而是为教育而评价，强调评价是为了诊断和 改进教育，促进教育活动的参与者(包括幼儿、教师甚至家长)能在原有基础上得到发展。

 

 

　　考点三 幼儿园教育评价目标的变化

 

　　考点预测

 

　　评价的目标重在( )。

 

　　A.发展

 

　　B.使幼儿健康成长

 

　　C.选拔

 

　　D.辨别教师优劣

 

　　答案：A

 

　　考点归纳

 

　　评价目标重在发展，即以发展的眼光看待幼儿和教师，让教师与幼儿共同发展，重视促进每一位 幼儿和教师都获得最佳的发展。幼儿园教育评价的目的不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合儿 童的教育，不是鉴别教师的优劣，而是促进教师不断成长。