湖南特岗教师面试说课之小学语文说课稿《鸟的天堂》

 一、说教学目标

 

1、知识目标

 

(1)学会本课三个生字：梢、暇、恋。

 

(2)学会本课几个新词：留恋、展示、颤动南国、应接不暇。会用“应接不暇”、“陆续”造句。

 

(3)理解本课重点句：

 

① 我有机会看清它的真面目，真是一棵大榕树，树干不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

 

②那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

 

③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

 

2、能力培养目标

 

(1)训练学生学习按作者游览顺序理清课文内容，体会作者所表达的思想感情。

 

(2)能有感情地朗读课文。

 

(3)了解静态与动态描写的方法，培养学生的观察能力和作文能力以及阅读、思维能力。

 

3、思想教育目标

 

认识大榕树的奇特和美丽，体会众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然的教育和美的熏陶。

 

二、说教材

 

《鸟的天堂》是九年义务教育六年制教材第十一册第五组中的第一篇课文。课文记叙了作者和他朋友两次经过“鸟的天堂”时看到的不同景象。多文按作者游览的顺序记叙的，先写了作者和朋友们划船出去游玩；然后写了作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的景象；接着写了作者和朋友第二天又一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象；最后写了作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。根据本册教材的编排，本组训练重点是“事物的静态和动态”，在设计本篇课文的教学时，围绕重点训练项目制定如下重点和难点。

 

三、说重点、难点

 

1、说重点：

 

(1)了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。

 

(2)学习作者描写事物静态和动态的方法。