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湖南中学教师资格综合素质考点:《中小学班主任工作规定》精神

来源: 2019-03-22 22:10

 一、《中小学班主任工作规定》概述

 
2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。
 
为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育,特制定《中小学班主任工作规定》。
 
(一)目的:旨在让班主任明白我们的位置、职责、任务、待遇、权利,在新时期更好地从事班主任工作,教好书、育好人,培养祖国建设人才,实现自己的人生价值。
 
(二)班主任道德规范要求:
 
1.对班主任自身品质要求:作风正派、心理健康、为人师表。
 
2.对班主任职业道德要求:热爱学生、爱岗敬业。
 
3.对班主任职业行为要求:善于沟通,凝聚合力;教育引导和组织管理。
 
(三)班主任工作规范要求:
 
1.深入做好班上每一个学生的工作。
 
2.关心爱护每一个学生。
 
3.展开思想道德教育工作。
 
二、《中小学班主任工作规定》内容
 
1、配备与选聘
 
2、职责与任务
 
3、待遇与权利
 
4、培养与培训
 
5、考核与奖惩

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