课堂教学总结的基本方法是什么?
归纳总结式结束、比较异同式结束、练习检测式结束、悬念式结束、活动式结束、拓展延伸式结束、表扬激励式结束。
小学课堂教学的基本策略是什么?
主体参与策略、合作探究策略、知情融合策略、个性发展策略
简述课堂教学的常用方法。
(1)讲授式的教学方法。
(2)问题探究式教学方法。
(3)训练与实践式教学方法。
(4)基于现代信息技术的教学方法。
小学班主任的作用?
第一、班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。
第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。
第三，班主任是各任课教师的协调者。
第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。
小学班主任的职责与任务。
1)对学生进行品德教育。
2)教育学生努力学习。
3)指导学生课外、校外生活和活动。
4)管理班集体，指导少先队工作。
5)协调各任课教师的工作。
小学班主任的常规工作包括哪些方面?
(一)了解学生
(二)组织和培养班集体
(三)建立学生档案
(四)个别教育
(五)班会活动
(六)协调各种教育影响
(七)操行评定
(八)班主任工作计划与总结
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