(一)遗传(可能性)
1.概念
遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如肤色、体态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。
(二)环境(现实性)
1.概念
环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。包括自然环境和社会环境。
(三)学校教育
学校教育在人的身心发展中起主导作用
其原因如下：
(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动
(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好
(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
(4)学校教育给人的影响比较全面，系统，深刻。
【2011下】简述学校教育为什么起主导作用。
(四)主观能动性
是潜在可能性变为现实性的决定性因素
【2016上半年真题】“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是( )。
A.遗传
B.环境
C.个性差异
D.个人努力
答案：B
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