湖南事业单位面试中政策理解答题技巧

         面试内容主要包括人际交往，应变能力，综合分析(社会现象和政策理解等)，计划组织，沟通能力几部分，其中可能较为困难的就是综合分析和计划组织。今天就以政策理解为例，来具体谈谈如何掌握这块的答题技巧。

在一项政策出台之前，一定伴随着出现了一个不好的社会现象，而政策的出台，就是针对性地解决实际问题的，所以综合分析里面主要包括社会现象和政策理解。而且一定是社会现象在前，政策理解在后。所以政策的出发点一定是好的，只是由于政策本身存在一个滞后性(无法避免，客观存在)，所以在解决问题时可能会引发一些新问题，因此最后可以结合把这项措施落实下去具体谈对策。下面就以一个习题为例：

今年来，国学教育在中国迅速升温，人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》也正式发行，将国学文化融入中小学教育。对此，请谈谈你的看法。

第一步：总体表态

随着汉语热席卷全球，风靡全球，国学文化融入到中小学教育是我们传播中国传统文化的进步，是值得提倡和推广的。

第二步，具体分析该政策的意义(采用主体分析法)

1.个人：有助于培养孩子学习国学文化的兴趣，真正感受到国学文化的魅力和博大精深。

2.学校：很大程度上，编写教材与时俱进，顺应了汉语热发展的潮流，也是国家在中小学推行素质教育的一种体现。

3.社会：更加坚定民族自尊和文化自信，能帮助我们在今后国际竞争中占据(掌握)更多话语权，长远来说，有助于我们国家文化走出去，以文化为名片，以大国文化为载体，更好地将世界影响力扩大。

第三步：在实行过程中会存在的问题

语言晦涩难懂，出现认知障碍。

成为硬式教育，无形中增加课业压力。

第四步：具体对策

1.学校:创新国学教学方法：通过话剧(李白，杜甫超时空对话)、诗歌等降低国学难度。

2.家长：应该在平时多培养孩子学习国学的兴趣，教会他们国学精髓，例如24孝。

3.社会：创新一种国学文化的传播方式，将社会教育与学校教育更加有机地结合起来。

最后总结：相信通过我们大家共同发力，能够为国学文化传承更好地出力!

随着面试难度的增大，需要我们在答题时掌握更多的技巧，但只要考生掌握以上政策理解类思路，定能在面试中旗开得胜!