环节一：新课导入
在课前，拿出几种交通工具的模型，请同学们说说这些交通工具分别是什么，哪个速度快，哪个速度慢呢?
学生回答问题。
教师总结：我们今天使用的交通工具多种多样，汽车，火车，飞机，轮船 速度越来越快，样子也越来越漂亮，那么你们想不想知道过去的交通工具是什么样的呢?带着这个问题，跟随老师进入今天的新课《从古到今话交通》。
环节二：新课讲授
1.交通的变迁
活动一：说说我了解的交通工具
同学们，无论是我们日常上班上学，还是节假日出游，我们都需要乘坐不同的交通工具，经过不同的道路与桥梁，老师在课前给大家布置了一个小小的预习作业，选取你最熟悉的一种交通工具或设施，搜集相关资料，介绍这种交通工具或设施的演变过程。
几位学生分别上台展示桥梁、汽车、公路、飞机从古到今的演变过程。
教师总结：交通设施和交通工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。
2.家乡交通的变化
活动二：交通发展新闻
多媒体展示两则新闻。
新闻一：中国高铁首先在国内进行大范围的扩张，近几年修通的青藏铁路、京沪铁路、厦深铁路、西宝高铁、柳南客专、衡柳铁路、渝利铁路等高铁线路都在深远的影响改善着中国人的生活，让许多国家的人都很羡慕中国的高铁，而高铁的开通还会带动旅游业、经济文化的交流， 铁路通、百业兴 成为颠扑不灭的真理，而一个地区的富裕往往是从修好铁路开始的，因而，许多地区为了早日脱贫致富，一直期待铁路修到家门口，而在中国的这些成功经验影响着国外决策者的判断力，再加上中国高铁造价低、修建速度快，都让中国高铁在同行业中，有着相当的影响力、竞争力。
新闻二：经过近十年的努力，农村交通面貌确实发生了非常大的变化，路网结构有明显的改善。十年来，全国新建改建农村公路310万公里，形象地说，相当于环绕地球赤道77圈。另外，新增农村公路通车里程240万公里，至2013年底，全国农村公路通车总里程达到了378万公里，基本上全国具有建制的村和乡都通了公路。作为 毛细血管 的农村公路不断延伸和加密，道路等级也日渐提高，路网结构逐渐优化完善，为 三农 工作提供了基础支撑。比如，浙江省实施的 乡村康庄工程 建设，这个工程的实施，现在已经使浙江省所有乡、村都通了油路、水泥路，行政村班车通村率达到94%，努力让农民 出门有路，抬脚上车 。
同学们，阅读这两条新闻，结合自己家乡交通变化，畅想家乡交通的未来发展情况。
学生踊跃发言。
教师总结：随着社会经济的发展，高速铁路、高速公路遍布全国，我们的出行方式更加的方便快捷，交通的发展给我们带来了与以往不同的新生活。
环节三：巩固提高
飞上蓝天的梦想
很久以前，人们看到鸟儿在天空中飞翔，就幻想着有一天，人也装上翅膀飞上蓝天。曾经有人用羽毛做成翅膀，绑在手臂上，试图从高处跳下来飞行，可是，他没能像鸟儿那样离开地面。从此，人们知道了，羽毛是不可能帮助人类飞行的。
也有人把自己绑在大风筝上，用马车拖着飞跑，想乘风筝飞上天，这也失败了。不少人为实现飞上蓝天的梦，献出了自己的生命。
200多年前，法国人莱蒙兄弟制成热气球。在当众表演热气球升空之前，兄弟俩临时找来几位 乘客 ，它们是一只绵羊、一只公鸡和一只鸭子。这次实验获得成功，热气球在空中飞行8分钟后，轻轻地降落到地上， 乘客们 安然无恙。
人们看到风筝在天上飘来飘去，便仿照风筝的样子做出滑翔机。滑翔机没有自己的动力，1903年，美国一对杰出的兄弟 莱特兄弟，在自制的滑翔机上装上发动机和引擎。终于，第一架动力飞机起飞了。
同学们，阅读这篇文章小组进行讨论，交通运输方式的改变靠的是什么呢?
教师总结：从羽毛到风筝，从热气球再到飞机，每一次变化都包含着人类不断探索和创新精神，正因为人类的不懈努力，交通方式才能越来越发达，我们的生活才能越来越好。
环节四：小结作业
本节课通过收集资料与阅读新闻，我们学习了各种交通工具与设施从古至今的变化过程，通过这些变化体会出自古以来人类对交通变化发展的不懈努力。
在课后，请同学们写一篇《飞上蓝天的梦想》的小感想文，下节课我们交流。
五、板书设计
从古到今话交通
1.交通的变迁
2.家乡交通的变化
以上就是小学品德与社会《从古到今话交通》教案模板，是由教师招聘网教师网收集整编，如有转载，请注明来源。
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