《进间双手胸前传接球》教案

二、教学目标

【知识与技能目标】通过对行进间双手胸前传接球的学习，学生能理解该技术的动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性;

【过程与方法目标】学生能乐于参加各项练习，学习技术动作，并在练习中不断提高技术、技能;

【情感态度与价值观目标】学生乐意表现自我能力，能充分展示自我个性，并且培养学生自主学习、合作学习的能力，激发思维的灵活性。

三、教学重难点

教学重点：跨步接球、迈步传球和身体协调用力

教学难点：传球的时机、位置的准确性

四、教学过程：

开始部分

1.课堂常规：体委整队，师生问好，宣布本课任务，安排见习生。

2.队列队形练习：原地转法

组织教学：四列横队。说明本课的学习任务和要求。队列队形由教师口令指挥，学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行集中注意力练习，要求精神饱满、动作规范。

要求：队列整齐，步伐一致，精神饱满。

准备部分

1.慢跑两圈

教学组织：两路纵队，依次排开，围操场进行慢跑。

要求：队伍整齐，有序，安静。

2.徒手操活动：颈部运动、扩胸运动、腰部运动、正压腿、侧压腿，踝腕关节

教学组织：四列横队，体操队形

要求：动作有力、整齐，精神饱满

基本部分、主教材

1.导入：复习导入

通过练习原地双手胸前传接球导入新课行进间双手胸前传接球。

2.新课讲授

教师进行示范并讲解动作要领，与原地双手胸前传接球的动作方法基本相同，跑动中双手胸前传接球是一个连贯动作，接、传球时手臂与脚步动作配合要协调，必须在中枢脚离地后又未落地前根据接球人的位置迅速、及时、准确地将球传出。

动作要点：传球时，要求在中枢脚离地后、落地前，根据接球人的位置、跑动的速度，准确地将球传出。接球时，要求接球人跨步向前迎球。

学生分组进行原地双手胸前传接球练习 原地练习传接球主要是对技术的掌握

两组迎面传接球练习 为行进间传接球打基础

学生分组进行走动中双手胸前传接球练习，过渡到慢跑进行双手胸前传接球练习

要求：在熟练掌握技术后，开始过渡到进行走动中和慢跑的练习，做到手脚配合协调，尽量做到传球快、方向准、接球牢、持球稳。老师进行巡视纠错。

3.巩固

抢截球 游戏

结束部分。

1.放松活动：放松操

要求：听老师口令进行放松操活动，放松下肢以及上肢。

2.教师小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生，提出希望。

3.宣布下课。师生再见，收拾器材。

组织教学：四列横队，体操队形

五、场地器材及预计负荷

1.场地器材：

篮球场、篮球若干。

2.预计负荷：

练习密度：37%左右;平均心率：125 135次/分左右;练习强度：中等。

教师招聘网讲师解析

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为 教师招聘网教师网 所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明 来源：教师招聘网教师网 。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。