电话:0731-83595998
导航

2010年河南省中学教师资格教育理论考试真题及答案(解答题)

来源:互联网 2017-02-04 17:07


2014年上半年全国教师资格统考笔试专题

简答题

1.初中教育的个体发展任务是什么?

2.教学评价应遵循哪些基本原则?

3.在学科教学中如何培养学生思考问题的良好习惯?

4.如何根据学生认知差异的特点因材施教?

5.如何对青少年同辈群体进行引导和管理?

6.贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则的基本要求是什么?

参考答案

1.初中教育的个体发展任务是:

①在身体发育方面,进行保健和青春期教育。

②在认知方面,重视抽象思维和概括能力培养。

③在情意方面,培养道德理想和道德修养。

④在自我教育方面,形成正确的自我认识,掌握评价自我的多维标准。

2.教学评价应遵循的原则:

①方向性原则。

②科学性原则。

③客观性原则。

④发展性原则。

⑤可行性原则。

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端