教师资格考试：湖北《保教知识与能力》模拟练习及参考答案（选择题二）

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1.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.社会建构主义理论

D.成熟主义理论

B【教师招聘网讲师解析】行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样;建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者;社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境，强调社会互动、协作与活动等;成熟主义的幼儿教育理论认为，幼儿的身心发展是有一定顺序的，这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在幼儿到一定年龄，就会做相应的事情。

2.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要

A.考虑幼儿的兴趣

B.达到预定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

C【教师招聘网讲师解析】对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要注意思想品德教育的要求。幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段，因此我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求，体现语言教育的特点，又要注意贯彻思想品德教育纲要，务必发挥教材本身内在的思想性，才能获得良好的教育效果。

3.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对的幼儿。

A.抑郁质

B.多血质

C.黏液质

D.胆汁质

A【教师招聘网讲师解析】疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述是针对这类幼儿的。