2013年教师资格考试信息技术专业知识模拟试题及答案

一、单项选择题

1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（A）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别
2、以下学习目标，表述不规范的是（B）
B、通过学习酸雨的危害，培训学生的环境保护意识
D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布
A、文本文件B、演示文稿
4、在使用Cool EditPro过程中，下列说法中正确的是（B）
Ｂ、 Fadeout 处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。
Ｄ、 Fadeout 处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐步达到音量的正常值。
Ａ、腾讯QQ Ｂ、网易泡泡 Ｃ、电子邮件Ｄ、MSN Messenger
Ａ、Excel Ｂ、3Dmax Ｃ、CoolEdit Ｄ、FrontPage
Ａ、PSD Ｂ、BMP Ｃ、JPEG Ｄ、GIF
Ａ、教师利用博客发布教学通知、布置作业、书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
Ｃ、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的的共享
Ｄ、教师利用博客发表于学科相关的主题，组织学生对该主题进行进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，共同探讨使自身不断完善。
Ａ、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接
Ｃ、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接
11、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（C）
Ｂ、学习任务的设计应体现网络教师的优势，发挥网络环境的功能
Ｄ、学习任务最好与学生的生活相联系
Ａ、理解什么是力 Ｂ、了解地震的成因
13、本地计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（A）功能。
14、可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（C）
15、扩展名为 .gov 的网址说明该网站属于（B）
16、下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景（A）
17、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（C）
Ｂ、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层的内容不可见
Ｄ、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见
Ａ、Jpg Ｂ、Mpeg Ｃ、Bmp Ｄ、Gif
Ａ、Auto CAD Ｂ、3d max Ｃ、Cool Edit ProＤ、Outlook
Ａ、psd格式 Ｂ、gif格式 Ｃ、bmp格式 Ｄ、jpg格式
Ａ、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
Ｃ、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
22、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源 （B）
23、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（C）方面的功能
Ｃ、提示示范，便于模仿 Ｄ、展示事实，获得直观经验
Ａ、利用计算器 Ｂ、利用Excel Ｃ、利用AccessＤ、利用Visual Foxpro
1、下列哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（ABD）
2、在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括那几个方面的内容（ABCD）
3、以下属于博客功能的是（ABCD）
4、学习工具按照对学习的支持作用不同，可分为（A）和（C）两类
5、完成教学实施后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（AD）
Ｂ、教学图片是否有助于教学目标的实现
Ｄ、学生的协作程度
Ａ、网易POPO Ｂ、BBS Ｃ、MSN Ｄ、QQ
Ａ、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变 Ｂ、修改图表标题的内容
8、制作网页时，科学规划网页的做法是（ABD）
Ｃ、一个网页多个主题
9、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列哪些做法是正确的（ABD）
Ｂ、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小
Ｄ、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样
Ａ、检索 Ｂ、存储 Ｃ、归类 Ｄ、维护
Ａ、教学媒体 Ｂ、教学资源 Ｃ、教学系统设计Ｄ、教学资源
Ａ、Photoshop Ｂ、暴风影音 Ｃ、Acd See Ｄ、画图
说明：首先请仔细阅读题目说明，题目右下角可以下载与题目相关的附件，然后结合题目说明和附件内容在对话框中写下你的答案！
答案：二级指标： 1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。 2．具有启发性：能启发学生的思考。
评价等级：优,良,中,差.其中1，2，4为良3为优参考答案：（答出四点以上内容可得满分）
缺点及改进意见： 1．交互性稍差 部分页面增加返回图标。 2．缺少学习交流区 设置论坛或讨论区等。
4．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习 设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。
7．存在部分无效链接 取消 网站登陆 等无效链接。
四、问题解决题
题目描述:
操作步骤：
步骤 2：按以上制作要求，完成问题解决题
3：问题解决题答案文件上传。要求：如果是一个ppt或swf文件您直接可以以此格式上传；如果答案是多个文件，考生将所有答案文件放到同一个文件夹 中，将此文件夹压缩。【注】上传文件必须以文件名 myfiles 命名，扩展名可以是:ppt、swf、rar、zip。
（二）请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。
适合在多媒体教室中开展的教学活动主要有以下几种类型：教师讲解- 学生接受；教师演示 学生观察；教师提问 学生作答；教师引导 学生探究；教师示范 学生模仿；教师置境 学生体验。请
操作步骤：
步骤 2：按以上制作要求，完成问题解决题
3：问题解决题答案文件上传。要求：如果是一个ppt或swf文件您直接可以以此格式上传；如果答案是多个文件，考生将所有答案文件放到同一个文件夹 中，将此文件夹压缩。【注】上传文件必须以文件名 myfiles 命名，扩展名可以是:ppt、swf、rar、zip.