教资国考《中学综合素质》模拟题写作练习题(五)
请以 发现学生的闪光点 为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。
【参考答案】
发现学生的闪光点
同样半杯水,乐观的人会说: 我还有半杯水 ,悲观的人会说: 我只剩半杯水了 。正如塞尔玛女士一样,同样一片地方,却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生,也应如此,要寻找每个学生的 闪光点 ,关心、热爱全体学生。
斯宾塞曾说过: 仔细观察是取得伟大成就的一个因素。 通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本《快乐的城堡》,正是因为她的仔细观察和主动乐观地探究周围一切的精神。作为教师也要善于观察,根据学生之间的差异性和丰富性,因材施教,因势利导,这样,才能使每个学生得到发展。
鲁迅曾说过: 教育植根于爱。 关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌,欣赏曼妙的落日和海市蜃楼,正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生,要爱全体学生,在整个班集体中,教师不仅要爱成绩好的学生,更要给予后进生更多的关爱。关爱学生,要使爱与尊重信任相结合,充分发扬民主教育,建立民主平等的师生关系,这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。
除此之外,教学还应依靠积极因素,克服消极因素。每个学生身上都既有积极的因素,又有消极的因素,正如塞尔玛母亲的回信上: 一个看到的是地上的泥土,一个看到的却是天上的星星。 作为教师,要充分放大学生身上的优点,并运用赏识教育,帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素,形成正确的人生观和完全的性格特征。
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