2014年教资考试中学教育知识与能力试卷三

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一、单项选择题

1.学校的中心工作是。

A.思想品德教育工作

B.教学工作

C.校外活动

D.教师的培养工作

2.课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是课程观的观点。

A.人文主义

B.科学主义

C.知识本位

D.能力本位

3.日常教学活动中。教师应该引导学生做到 举一反三 、 触类旁通 、 闻一知十 ，这种现象在教育心理学上称为。

A.迁移

B.同化

C.顺应

D.模仿

4.新课程的核心理念是。

A.促进教师专业化成长

B.转变旧的学习方式

C.倡导建构的学习

D.为了每一个学生的发展

5.古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了的学习过程理论。

A. 模仿、理论、练习

B. 明了、联想、系统、方法

C. 困难、问题、假设、验证、结论

D. 博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之

6.规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是。

A.课程标准

B.教学计划

C.课程

D.教材