2014年教师资格证考试《教育学》简答题练习五

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1、简述班集体的教育作用。

教师招聘网讲师解析答题要点：有利于形成学生的群体意识;有利于培养学生的社会交往与适应能力;有利于训练学生的自我教育能力。

2、简述班主任班级管理的内容与方法。

教师招聘网讲师解析答题要点：了解学生，研究学生;组织和培养班集体;协调校内外各种教育力量。

3、简述班级管理的模式。

教师招聘网讲师解析答题要点：班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

4、简述班主任在班级管理中的领导影响力。

教师招聘网讲师解析答题要点：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。

5、简述当前班级管理存在的问题。

教师招聘网讲师解析答题要点：由于受到分数压力和教师的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。

6、简述班主任在班级管理中的地位和作用。

教师招聘网讲师解析答题要点：班主任是班级建设的设计者;班主任是班级组织的领导者;班主任是班级人际关系的艺术家。