教师资格考试教育学常考知识点归纳：学校管理

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学校管理

一、概述

学校管理是学校活动的一个重要领域，它是学校管理者在一定社会环境条件下，遵循教育规律，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。

学校管理同其他领域的管理一样，也是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。

二、沟通是学校管理的基本途径

1.沟通的内涵

沟通是信息在发送者和接收者之间进行交换的过程。在一所学校中，各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，沟通是必不可少的途径。

2.沟通在学校管理中的作用

①信息传递。这是沟通最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的才能得以实现的。

②控制。学校对其下属的机构以及全体师生实施统一的指挥和协调，离不开沟通渠道。学校的机构系统实际上就是正式的沟通渠道，上级的指令通过它层层下达，下级的情况通过它层层上报，学校通过这一机构系统可以达到有效的控制。

③激励。对工作绩效评估的肯定，奖励出色的行为，为下属提供培训深造的机会等，这些沟通方式都是为了达到激励的目的。

④情感交流。沟通可以满足人们在社会交往中的需求。通过正式的或非正式的沟通渠道，人们彼此之间交流情感，交换对于学校内一系列问题的看法，有助于提高个人的参与感、满意感。