电话:0731-83595998
导航

教资考试幼儿《保教知识与能力》考点模拟题:婴幼儿心理发展的一般特征

来源:互联网 2017-02-04 17:17
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

婴幼儿心理发展的一般特征

【考题模拟题】

新生儿只有少数几种情绪,随着年龄的增长,情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有的特征。

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

【答案】A

【考点归纳】

1.从简单到复杂

儿童最初的心理活动,只是非常简单的反射活动,以后逐渐变得复杂多样。

2.从具体到抽象

在整个幼儿阶段,一直以具体形象思维为主,但到5~6岁时,幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。

3.从被动到主动

幼儿心理活动最初是被动的,心理活动的主动性后来才发展起来,并逐渐提高,直到成人所具有的极大的主观能动性。幼儿心理发展的这种趋势主要表现在两个方面:从无意向有意发展;从主要受生理制约发展到自己主动调节。

4.从零乱到成体系

幼儿的心理活动最初是零散杂乱的,心理活动之间缺乏有机的联系。随着年龄的增长,心理活动逐渐组织起来,有了系统性,形成了整体,有了稳定的倾向,出现每个人特有的个性。

相关推荐:

教资考试幼儿《保教知识与能力》考点模拟题:婴幼儿发展的特点

教资考试幼儿《保教知识与能力》考点模拟题:婴幼儿发展过程中的敏感期

教资考试幼儿《保教知识与能力》考点模拟题:婴幼儿发展的影响因素

试题推荐:

全国各地教师资格证考试历年真题汇总

2014年教师资格统考《幼儿综合素质》考题汇总

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端