教师资格数学学科

教师招聘网讲师陈向辉为广大考生介绍小学数学小数性质教学简案案例，希望对大家考试有所帮助。

一、教学课题：小数的性质

二、教学目标：

知识与技能：知道小数的末尾添上 0 或者去掉 0 ，小数的大小不变。

过程与方法：通过运用小数的性质会进行小数的化简与改写。

情感态度价值观：积极参与数学活动，激发学生对数学好奇心和求知欲。

三、教学重点：掌握小数的性质。

四、教学难点：理解 小数的末尾添上 0 或者去掉 0 ，小数大小不变 的道理。

五、教学设计

导入阶段

1.做 找朋友 游戏。如：等。